הורים רואים את ילדם גדל ומתפתח , רוכש מיומנויות מוטוריות ויכולות שפתיות וקוגניטיביות . הורים רואים את המעבר משנה לשנה ממסגרת למסגרת, כל שלב בהתפתחות הוא משמעותי ומכין את הילד לקראת השלב הבא, המעבר לכיתה א' הינו קפיצת מדרגה משמעותית הן עבור הילד והן עבור הוריו.

 

חשוב שההורים יהיו מעורבים בתהליך שאותו עובר הילד במסגרות החינוך. ההורים יחד עם הצוות החינוכי מכינים בעצם את הילד לקראת עצמאות , יכולת לפתור בעיות, עוזרים לבניית הדימוי העצמי, התמודדות רגשית וגם מכוונים ומקנים כלים ללמידה .  חשוב שיהיה שיתוף פעולה פורה בין הגננת להורים.

 

 לגננת בגן חובה יש תוכנית ברורה על הנושאים שהיא נדרשת ללמד ולעבוד. כמובן שכל גננת משתמשת בכישוריה  וביכולותיה כיצד להעביר את התכנים באופן מעניין , יצירתי וחוויתי לילדים. לעיתים יש הורים  שנוטים להתערב לגננת בעשייה שלה,  רוצים לקבוע עבורה איך ומה היא צריכה ללמד. גישה כזו יכולה לגרום להרבה מתחים ולחץ,  לגרום תסכול ומשבר בין ההורים לצוות הגן. אין זה אומר שלא ניתן לשאול, לברר ולהתעניין וכמובן אם יש משהו חריג לדבר עליו.

 

 אני מתייחסת כאן להבדל בין התערבות למעורבות. כאשר מישהו מתערב  לרוב זה יוצר  תגובה שלילית  ותחושה שיש שני מחנות. כאשר יש  מעורבות הורים , יש שיתוף  הכול יותר שקוף וברור. אין הפרדה בין תפקיד הגננת לתפקיד ההורים, כפי שציינתי בהתחלה כולם מכינים  את הילד ונותנים לו כלים להמשך דרכו , כמובן שצריך לזכור גם את הפוטנציאל והיכולת האישית של כל ילד וילד.

 

אני ממליצה שהורים יהיו מעורבים בתהליך שהילד שלהם עובר במהלך השהות שלו בגן.

 

אז בואו נהיה מעורבים בדרך ולא נתערב . בואו נצעד יחד אל עבר אותן מטרות.